Revue Échanges n°152

Ce numéro met en lumière l'éducation thérapeutique des patients atteints d'insuffisance rénale chronique terminale, en explorant stratégies et outils innovants pour améliorer leur qualité de vie. Il souligne le rôle central des infirmiers, l'importance des approches pédagogiques adaptées et l'engagement interdisciplinaire pour une prise en charge centrée sur le patient. Une source d'inspiration pour enrichir les pratiques éducatives en néphrologie.

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